Этот БОХС отменяет и заменяет все ниже перечисленные:

Этот БОХС отменяет и заменяет все ниже перечисленные:

БОХС 30 июля 70, СПИСОК ИСПРАВЛЕНИЯ ИСПОВЕДИ - С-ИИ

БОХС 30 июля 70, СПИСОК ИСПРАВЛЕНИЯ ИСПОВЕДИ - С-ИИ

БОХС 8 дек. 72, СПИСОК ИСПРАВЛЕНИЯ ПРОЦЕССИНГА ЦЕЛОСТНОСТИ С1П

БОХС 8 дек. 72, СПИСОК ИСПРАВЛЕНИЯ ПРОЦЕССИНГА ЦЕЛОСТНОСТИ С1П

БОХС 8 дек. 72П, СПИСОК ИСПРАВЛЕНИЯ ПРОЦЕССИНГА ЦЕЛОСТНОСТИ С1П Пер. 12.2.73

БОХС 8 дек. 72П, СПИСОК ИСПРАВЛЕНИЯ ПРОЦЕССИНГА ЦЕЛОСТНОСТИ С1П Пер. 12.2.73

ТБП 8 дек. 72П, СПИСОК ИСПРАВЛЕНИЯ ПРОЦЕССИНГА ЦЕЛОСТНОСТИ С1П

ТБП 8 дек. 72П, СПИСОК ИСПРАВЛЕНИЯ ПРОЦЕССИНГА ЦЕЛОСТНОСТИ С1П

ТБП 8 дек. 72ПА, СПИСОК ИСПРАВЛЕНИЯ ПРОЦЕССИНГА ЦЕЛОСТНОСТИ И О/В - С1ПА

ТБП 8 дек. 72ПА, СПИСОК ИСПРАВЛЕНИЯ ПРОЦЕССИНГА ЦЕЛОСТНОСТИ И О/В - С1ПА

ТБП 8 дек. 72ПБ, СПИСОК ИСПРАВЛЕНИЯ ИСПОВЕДИ - СИИБ

ТБП 8 дек. 72ПБ, СПИСОК ИСПРАВЛЕНИЯ ИСПОВЕДИ - СИИБ

ТБП 8 дек. 72ПВ, СПИСОК ИСПРАВЛЕНИЯ ИСПОВЕДИ - СИИВ

ТБП 8 дек. 72ПВ, СПИСОК ИСПРАВЛЕНИЯ ИСПОВЕДИ - СИИВ

БОХС 23 июля 80, СПИСОК ИСПРАВЛЕНИЯ ИСПОВЕДИ – СИИГ

БОХС 23 июля 80, СПИСОК ИСПРАВЛЕНИЯ ИСПОВЕДИ – СИИГ

Если после Исповеди или написания О/В человек получает красные метки у экзаменатора, начинает болеть, волноваться или "слетает с катушек", этот список оценивается и обрабатывается для приведения всего в порядок. Подобное действие исправления имеет 24-часовой приоритет при исправлении.

Если после Исповеди или написания О/В человек получает красные метки у экзаменатора, начинает болеть, волноваться или "слетает с катушек", этот список оценивается и обрабатывается для приведения всего в порядок. Подобное действие исправления имеет 24-часовой приоритет при исправлении.

Если возникает заминка во время действия Исповеди, одитор сначала проводит проверку на упущенные висхолды, ложные показания и разрывы АРО, в этом порядке, и обрабатывает то, что он обнаружил.

Если возникает заминка во время действия Исповеди, одитор сначала проводит проверку на упущенные висхолды, ложные показания и разрывы АРО, в этом порядке, и обрабатывает то, что он обнаружил.

(Ссылка: БОХС 30 ноября 78П, ПРОЦЕДУРА ИСПОВЕДИ.)

(Ссылка: БОХС 30 ноября 78П, ПРОЦЕДУРА ИСПОВЕДИ.)

Если это не устраняет трудности, то следует использовать СИИД.

Если это не устраняет трудности, то следует использовать СИИД.

Обычно список оценивают Методом 3, но в случае серьезного расстройства пк можно использовать Метод 5, или действовать согласно распоряжению К/С.

Обычно список оценивают Методом 3, но в случае серьезного расстройства пк можно использовать Метод 5, или действовать согласно распоряжению К/С.

Список следует проходить с использованием вводной фразы, которая играет роль ограничителя времени, типа:

Список следует проходить с использованием вводной фразы, которая играет роль ограничителя времени, типа:

"В этой сессии, _________?"

"В этой сессии, _________?"

или

или

"При написании ваших О/В, ________________?".

"При написании ваших О/В, ________________?".

ДАТА _______________________

ДАТА _______________________

ОДИТОР ________________________________________

ОДИТОР ________________________________________

(Если вы получаете действительное показание, не показание "лжи" или "протеста", отметьте это. Если пк прежде имел ПРГ Инт или ПРГ Конец Бесконечной Инт, оцените и обработайте по Коррекционному Списку ПРГ Инт. Если пк не имел предварительно обработки Инт или если Коррекционный Список ПРГ Инт не разрешил ситуацию полностью, выполните ПРГ Инт /или/, с Клиром или ДТ, ПРГ Конец Бесконечной Инт. Если вы не обладаете квалификацией для предоставления ПРГ Инт или ПРГ Конец Бесконечной Инт, то завершите, отправив на обработку квалифицированному одитору.)

(Если вы получаете действительное показание, не показание "лжи" или "протеста", отметьте это. Если пк прежде имел ПРГ Инт или ПРГ Конец Бесконечной Инт, оцените и обработайте по Коррекционному Списку ПРГ Инт. Если пк не имел предварительно обработки Инт или если Коррекционный Список ПРГ Инт не разрешил ситуацию полностью, выполните ПРГ Инт /или/, с Клиром или ДТ, ПРГ Конец Бесконечной Инт. Если вы не обладаете квалификацией для предоставления ПРГ Инт или ПРГ Конец Бесконечной Инт, то завершите, отправив на обработку квалифицированному одитору.)

2. ОШИБКА СПИСКА? __________

2. ОШИБКА СПИСКА? __________

(Отметьте. Если Класс III или выше, то выясните, какой список и исправьте с помощью С4БПА. Если не Класс III, завершите, отправив на обработку к Классу III или выше.)

(Отметьте. Если Класс III или выше, то выясните, какой список и исправьте с помощью С4БПА. Если не Класс III, завершите, отправив на обработку к Классу III или выше.)

3. НЕПРАВИЛЬНЫЙ ПУНКТ? __________

3. НЕПРАВИЛЬНЫЙ ПУНКТ? __________

(Проработать как в 2.)

(Проработать как в 2.)

4. БЫЛ РАЗРЫВ АРО? __________

4. БЫЛ РАЗРЫВ АРО? __________

(АРОП, ЛЖНПНО БР/П до П/С.)

(АРОП, ЛЖНПНО БР/П до П/С.)

5. БЫЛА ПРОБЛЕМА? __________

5. БЫЛА ПРОБЛЕМА? __________

(2СО БР/П до П/С.)

(2СО БР/П до П/С.)

6. БЫЛ УПУЩЕН ВИСХОЛД? __________

6. БЫЛ УПУЩЕН ВИСХОЛД? __________

(Вытяните его, выяснив, кто почти обнаружил его, и т.д., БР/П до П/С.)

(Вытяните его, выяснив, кто почти обнаружил его, и т.д., БР/П до П/С.)

7. ВЫ РАССКАЗАЛИ ЛИШЬ ЧАСТЬ ВИСХОЛДА, А НЕ ВЕСЬ ВИСХОЛД? __________

7. ВЫ РАССКАЗАЛИ ЛИШЬ ЧАСТЬ ВИСХОЛДА, А НЕ ВЕСЬ ВИСХОЛД? __________

(Получите весь висхолд, сгладьте его БР/П до П/С.)

(Получите весь висхолд, сгладьте его БР/П до П/С.)

8. ВЫ НЕВЕРНО НАПРАВИЛИ ОДИТОРА? __________

8. ВЫ НЕВЕРНО НАПРАВИЛИ ОДИТОРА? __________

(Обработайте как оверт, БР/П до П/С. Сгладьте любую несглаженную нераскрытую цепь исповеди.)

(Обработайте как оверт, БР/П до П/С. Сгладьте любую несглаженную нераскрытую цепь исповеди.)

9. ВЫ ИЗБЕЖАЛИ РАССКАЗА ОБ ОДНОМ ОВЕРТЕ, ДАВ ВМЕСТО НЕГО ДРУГОЙ? __________

9. ВЫ ИЗБЕЖАЛИ РАССКАЗА ОБ ОДНОМ ОВЕРТЕ, ДАВ ВМЕСТО НЕГО ДРУГОЙ? __________

(Вытяните оверт, рассказа о котором избежал пк, БР/П до П/С.)

(Вытяните оверт, рассказа о котором избежал пк, БР/П до П/С.)

10. ВЫ ОЖИДАЛИ БОЛЕЕ КОНКРЕТНО СФОРМУЛИРОВАННОГО ВОПРОСА? __________

10. ВЫ ОЖИДАЛИ БОЛЕЕ КОНКРЕТНО СФОРМУЛИРОВАННОГО ВОПРОСА? __________

(Выясните, какого вопроса Про-Блага ожидал пк и получите на него ответ, до П/С.)

(Выясните, какого вопроса Про-Блага ожидал пк и получите на него ответ, до П/С.)

11. ОДИТОРУ НЕ УДАЛОСЬ ВЫЯСНИТЬ ЧТО-ТО ОТНОСИТЕЛЬНО ВАС? __________

11. ОДИТОРУ НЕ УДАЛОСЬ ВЫЯСНИТЬ ЧТО-ТО ОТНОСИТЕЛЬНО ВАС? __________

(Обработайте как упущенный висхолд, БР/П до П/С.)

(Обработайте как упущенный висхолд, БР/П до П/С.)

12. ВЫ НЕ СМОГЛИ ОТВЕТИТЬ НА ВОПРОС ПРО-БЛАГА? __________

12. ВЫ НЕ СМОГЛИ ОТВЕТИТЬ НА ВОПРОС ПРО-БЛАГА? __________

(Найдите, какой вопрос и проработайте до П/С.)

(Найдите, какой вопрос и проработайте до П/С.)

13. ВЫ ОСОЗНАННО НЕ ОТВЕТИЛИ НА ВОПРОС ПРО-БЛАГА? __________

13. ВЫ ОСОЗНАННО НЕ ОТВЕТИЛИ НА ВОПРОС ПРО-БЛАГА? __________

(Найдите, на какой вопрос и проработайте до П/С.)

(Найдите, на какой вопрос и проработайте до П/С.)

14. ВЫ УТАИЛИ ЧТО-ТО В СВОЕМ РАССКАЗЕ ИЗ СТРАХА ПОПАСТЬ В НЕПРИЯТНОСТИ С ЭТИКОЙ? __________

14. ВЫ УТАИЛИ ЧТО-ТО В СВОЕМ РАССКАЗЕ ИЗ СТРАХА ПОПАСТЬ В НЕПРИЯТНОСТИ С ЭТИКОЙ? __________

(Проработать до П/С, как в процедуре Про-Блага.)

(Проработать до П/С, как в процедуре Про-Блага.)

15. ВЫ ПЫТАЛИСЬ УМЕНЬШИТЬ ОВЕРТ? __________

15. ВЫ ПЫТАЛИСЬ УМЕНЬШИТЬ ОВЕРТ? __________

(Выясните, как он пытался уменьшить оверт и завершите его обработку до П/С.)

(Выясните, как он пытался уменьшить оверт и завершите его обработку до П/С.)

16. ОВЕРТ БЫЛ ОПРАВДАН? __________

16. ОВЕРТ БЫЛ ОПРАВДАН? __________

(Вытяните оправдания оверта, затем завершите до П/С.)

(Вытяните оправдания оверта, затем завершите до П/С.)

17. ВЫ ОПРАВДЫВАЛИ ОВЕРТ КАКИМ-ЛИБО ДРУГИМ СПОСОБОМ? __________

17. ВЫ ОПРАВДЫВАЛИ ОВЕРТ КАКИМ-ЛИБО ДРУГИМ СПОСОБОМ? __________

(Вытяните оправдания оверта, затем завершите его обработку до П/С.)

(Вытяните оправдания оверта, затем завершите его обработку до П/С.)

18. БЕСПОКОИЛИСЬ О РЕПУТАЦИИ? __________

18. БЕСПОКОИЛИСЬ О РЕПУТАЦИИ? __________

(Очистите это при помощи 2СО БР/П до П/С.)

(Очистите это при помощи 2СО БР/П до П/С.)

19. ЕСТЬ МНЕНИЯ, КОТОРЫЕ ВЫ ОПАСАЕТЕСЬ ВЫСКАЗАТЬ? _____

19. ЕСТЬ МНЕНИЯ, КОТОРЫЕ ВЫ ОПАСАЕТЕСЬ ВЫСКАЗАТЬ? _____

(2СО БР/П до П/С.)

(2СО БР/П до П/С.)

20. НЕ БЫЛ РАСКРЫТ БОЛЕЕ РАННИЙ ОВЕРТ? __________

20. НЕ БЫЛ РАСКРЫТ БОЛЕЕ РАННИЙ ОВЕРТ? __________

(Вытяните его БР/П до П/С.)

(Вытяните его БР/П до П/С.)

21. ЦЕПЬ ОВЕРТОВ НЕ БЫЛА ПРОСЛЕЖЕНА ДО ОСНОВАНИЯ? __________

21. ЦЕПЬ ОВЕРТОВ НЕ БЫЛА ПРОСЛЕЖЕНА ДО ОСНОВАНИЯ? __________

(Проследите ее до основания.)

(Проследите ее до основания.)

22. ОВЕРТ БЫЛ СЛИШКОМ ПОЗДНО В ЦЕПИ? __________

22. ОВЕРТ БЫЛ СЛИШКОМ ПОЗДНО В ЦЕПИ? __________

(Получите более ранний оверт и доведите цепь до П/С.)

(Получите более ранний оверт и доведите цепь до П/С.)

23. ПЕРЕПРЫГНУЛИ НА ДРУГУЮ ЦЕПЬ ОВЕРТОВ? __________

23. ПЕРЕПРЫГНУЛИ НА ДРУГУЮ ЦЕПЬ ОВЕРТОВ? __________

(Переправьте на первоначальную цепь и доведите ее до П/С. Затем сгладьте цепь, на которую пк перепрыгнул, если есть показания.)

(Переправьте на первоначальную цепь и доведите ее до П/С. Затем сгладьте цепь, на которую пк перепрыгнул, если есть показания.)

24. ВЫ ЧТО-НИБУДЬ УТАИВАЕТЕ? __________

24. ВЫ ЧТО-НИБУДЬ УТАИВАЕТЕ? __________

(Выясните, что это, БР/П до П/С.)

(Выясните, что это, БР/П до П/С.)

25. ВЫ СКАЗАЛИ ПОЛУПРАВДУ? __________

25. ВЫ СКАЗАЛИ ПОЛУПРАВДУ? __________

(Получите весь висхолд, обработайте БР/П до П/С.)

(Получите весь висхолд, обработайте БР/П до П/С.)

26. ОДИТОР НЕ ЗНАЛ О ВАС ЧЕГО-ТО, ЧТО ДОЛЖЕН БЫЛ ЗНАТЬ? __________

26. ОДИТОР НЕ ЗНАЛ О ВАС ЧЕГО-ТО, ЧТО ДОЛЖЕН БЫЛ ЗНАТЬ? __________

(Узнайте, что. Вытяните это БР/П до П/С.)

(Узнайте, что. Вытяните это БР/П до П/С.)

27. БЫЛА НЕРАСКРЫТАЯ НЕЭТИЧНАЯ СИТУАЦИЯ? __________

27. БЫЛА НЕРАСКРЫТАЯ НЕЭТИЧНАЯ СИТУАЦИЯ? __________

(Избавьтесь от этого как от упущенного В/Х, БР/П до П/С.)

(Избавьтесь от этого как от упущенного В/Х, БР/П до П/С.)

28. БЫЛО СОКРЫТО ПРЕСТУПЛЕНИЕ? __________

28. БЫЛО СОКРЫТО ПРЕСТУПЛЕНИЕ? __________

(Вытяните его, БР/П до П/С.)

(Вытяните его, БР/П до П/С.)

29. О КАКОМ-ТО ОВЕРТЕ ДОЛЖНО БЫЛО БЫТЬ ИЗВЕСТНО БОЛЬШЕ? __________

29. О КАКОМ-ТО ОВЕРТЕ ДОЛЖНО БЫЛО БЫТЬ ИЗВЕСТНО БОЛЬШЕ? __________

(Получите его весь, БР/П до П/С.)

(Получите его весь, БР/П до П/С.)

30. БЫЛ ВОПРОС, КОТОРЫЙ ДОЛЖЕН БЫЛ ДАТЬ ПОКАЗАНИЯ, А ОДИТОР СКАЗАЛ, ЧТО ИХ НЕТ? __________

30. БЫЛ ВОПРОС, КОТОРЫЙ ДОЛЖЕН БЫЛ ДАТЬ ПОКАЗАНИЯ, А ОДИТОР СКАЗАЛ, ЧТО ИХ НЕТ? __________

(Выясните, какой вопрос, и остановитесь с ним на кнопках "подавлять" и "обесценивать". Затем проработайте до П/С.)

(Выясните, какой вопрос, и остановитесь с ним на кнопках "подавлять" и "обесценивать". Затем проработайте до П/С.)

31. ОДИТОР СКАЗАЛ, ЧТО БЫЛА П/С, КОГДА ВЫ НЕ ЧУВСТВОВАЛИ, ЧТО У ВАС БЫЛА П/С? __________

31. ОДИТОР СКАЗАЛ, ЧТО БЫЛА П/С, КОГДА ВЫ НЕ ЧУВСТВОВАЛИ, ЧТО У ВАС БЫЛА П/С? __________

(Найдите пункт и остановитесь с ним на "подавлять", и завершите действие до П/С.)

(Найдите пункт и остановитесь с ним на "подавлять", и завершите действие до П/С.)

32. ВЫ СОЛГАЛИ? __________

32. ВЫ СОЛГАЛИ? __________

(Обработать как В/Х, до П/С.)

(Обработать как В/Х, до П/С.)

33. ВОПРОС БЫЛ ОСТАВЛЕН НЕСГЛАЖЕННЫМ? __________

33. ВОПРОС БЫЛ ОСТАВЛЕН НЕСГЛАЖЕННЫМ? __________

(Выясните, какой вопрос, отметьте это и обработайте до П/С.)

(Выясните, какой вопрос, отметьте это и обработайте до П/С.)

34. П/С БЫЛА ПРЕВЫШЕНА? __________

34. П/С БЫЛА ПРЕВЫШЕНА? __________

(Выясните, на каком вопросе Про Блага или цепи овертов, и восстановите.)

(Выясните, на каком вопросе Про Блага или цепи овертов, и восстановите.)

35. П/С БЫЛА УПУЩЕНА? __________

35. П/С БЫЛА УПУЩЕНА? __________

(Выясните, на каком вопросе Про Блага или цепи овертов, и восстановите.)

(Выясните, на каком вопросе Про Блага или цепи овертов, и восстановите.)

36. КТО-ТО ПОТРЕБОВАЛ В/Х, КОТОРОГО У ВАС НЕ БЫЛО? __________

36. КТО-ТО ПОТРЕБОВАЛ В/Х, КОТОРОГО У ВАС НЕ БЫЛО? __________

(Отметьте, если это так. 2СО БР/П до П/С.)

(Отметьте, если это так. 2СО БР/П до П/С.)

37. ВЫ СКАЗАЛИ ВСЕ? __________

37. ВЫ СКАЗАЛИ ВСЕ? __________

(Отметьте, если это так. 2СО БР/П до П/С.)

(Отметьте, если это так. 2СО БР/П до П/С.)

38. БЫЛ ПРОТЕСТ ПРОТИВ ОВЕРТА? __________

38. БЫЛ ПРОТЕСТ ПРОТИВ ОВЕРТА? __________

(Получите, что это было, и остановитесь с ним на кнопке "протестовать". Полностью очистите оверт до П/С.)

(Получите, что это было, и остановитесь с ним на кнопке "протестовать". Полностью очистите оверт до П/С.)

39. БЫЛ ВИСХОЛД, КОТОРЫЙ ПОСТОЯННО ПОЯВЛЯЛСЯ? ________

39. БЫЛ ВИСХОЛД, КОТОРЫЙ ПОСТОЯННО ПОЯВЛЯЛСЯ? ________

(Выясните, кто мог бы его не принять или сказать, что он все еще дает показания. Отметьте, что это было ложное показание. 2СО это беспокойство до П/С.)

(Выясните, кто мог бы его не принять или сказать, что он все еще дает показания. Отметьте, что это было ложное показание. 2СО это беспокойство до П/С.)

40. ВАМ ПРИШЛОСЬ ИЗБАВЛЯТЬСЯ ОТ ОДНОГО И ТОГО ЖЕ ВИСХОЛДА НЕСКОЛЬКО РАЗ? __________

40. ВАМ ПРИШЛОСЬ ИЗБАВЛЯТЬСЯ ОТ ОДНОГО И ТОГО ЖЕ ВИСХОЛДА НЕСКОЛЬКО РАЗ? __________

(Обработать как в #39.)

(Обработать как в #39.)

41. КТО-ТО СКАЗАЛ, ЧТО У ВАС БЫЛ ВИСХОЛД, КОГДА У ВАС ЕГО НЕ БЫЛО? __________

41. КТО-ТО СКАЗАЛ, ЧТО У ВАС БЫЛ ВИСХОЛД, КОГДА У ВАС ЕГО НЕ БЫЛО? __________

(Отметьте это. 2СО БР/П до П/С. Если одитор обучен делать Д/М, то установить дату до исчезновения и местоположение до исчезновения первого случая, когда преклиру сказали, что у него был В/Х, когда его не было.)

(Отметьте это. 2СО БР/П до П/С. Если одитор обучен делать Д/М, то установить дату до исчезновения и местоположение до исчезновения первого случая, когда преклиру сказали, что у него был В/Х, когда его не было.)

42. КТО-ТО ГОВОРИЛ ИЛИ, ПОХОЖЕ, ДЕЛАЛ ВЫВОД, ЧТО ЧТО-ТО ДАЕТ ПОКАЗАНИЯ, КОГДА ЭТО БЫЛО НЕ ТАК? __________

42. КТО-ТО ГОВОРИЛ ИЛИ, ПОХОЖЕ, ДЕЛАЛ ВЫВОД, ЧТО ЧТО-ТО ДАЕТ ПОКАЗАНИЯ, КОГДА ЭТО БЫЛО НЕ ТАК? __________

(2СО БР/П до П/С. Если одитор обучен делать Д/М, то установить дату до исчезновения и местоположение до исчезновения первого случая, когда преклиру сказали это.)

(2СО БР/П до П/С. Если одитор обучен делать Д/М, то установить дату до исчезновения и местоположение до исчезновения первого случая, когда преклиру сказали это.)

43. БЫЛ ОВЕРТ ИЛИ ВИСХОЛД, КОТОРЫЙ НЕ БЫЛ ПРИНЯТ? _____

43. БЫЛ ОВЕРТ ИЛИ ВИСХОЛД, КОТОРЫЙ НЕ БЫЛ ПРИНЯТ? _____

(Выясните, какой. Выясните, кто мог бы не принять его. Избавьтесь от любого протеста и обесценивания, очистите его БР/П до П/С.)

(Выясните, какой. Выясните, кто мог бы не принять его. Избавьтесь от любого протеста и обесценивания, очистите его БР/П до П/С.)

44. КТО-ТО ОБЕСЦЕНИЛ ВАС ЗА ТО, ЧТО ВЫ РАСКРЫЛИ ВИСХОЛД? __________

44. КТО-ТО ОБЕСЦЕНИЛ ВАС ЗА ТО, ЧТО ВЫ РАСКРЫЛИ ВИСХОЛД? __________

(2СО БР/П до П/С.)

(2СО БР/П до П/С.)

45. КТО-ТО НАКАЗАЛ ВАС ЗА ТО, ЧТО ВЫ РАСКРЫЛИ ВИСХОЛД? __________

45. КТО-ТО НАКАЗАЛ ВАС ЗА ТО, ЧТО ВЫ РАСКРЫЛИ ВИСХОЛД? __________

(2СО БР/П до П/С.)

(2СО БР/П до П/С.)

46. БЫЛО ЛОЖНОЕ ОБВИНЕНИЕ? __________

46. БЫЛО ЛОЖНОЕ ОБВИНЕНИЕ? __________

(2СО БР/П до П/С.)

(2СО БР/П до П/С.)

47. НЕ ВАШ ОВЕРТ? __________

47. НЕ ВАШ ОВЕРТ? __________

(Отметьте это. Если при этом нет П/С, то проделайте БР/П до П/С.)

(Отметьте это. Если при этом нет П/С, то проделайте БР/П до П/С.)

48. ВЫ НЕ БЫЛИ ЧЕСТНЫ С ОДИТОРОМ? __________

48. ВЫ НЕ БЫЛИ ЧЕСТНЫ С ОДИТОРОМ? __________

(Проработать как упущенный висхолд, БР/П до П/С.)

(Проработать как упущенный висхолд, БР/П до П/С.)

49. У ВАС БЫЛО НАМЕРЕНИЕ СДЕЛАТЬ ДРУГИХ НЕПРАВЫМИ? __________

49. У ВАС БЫЛО НАМЕРЕНИЕ СДЕЛАТЬ ДРУГИХ НЕПРАВЫМИ? __________

(2СО БР/П до П/С.)

(2СО БР/П до П/С.)

(К/С-у назначить кейс на полную обработку обслуживающих факсимиле и на Программу Ложных Целей.)

(К/С-у назначить кейс на полную обработку обслуживающих факсимиле и на Программу Ложных Целей.)

50. БЫЛ ЛИ РАСЧЕТ, КОТОРЫЙ ВЫ ИСПОЛЬЗОВАЛИ ДЛЯ ТОГО, ЧТОБЫ СДЕЛАТЬ СЕБЯ ПРАВЫМ, А ДРУГИХ НЕПРАВЫМИ? __________

50. БЫЛ ЛИ РАСЧЕТ, КОТОРЫЙ ВЫ ИСПОЛЬЗОВАЛИ ДЛЯ ТОГО, ЧТОБЫ СДЕЛАТЬ СЕБЯ ПРАВЫМ, А ДРУГИХ НЕПРАВЫМИ? __________

(2СО БР/П до П/С.)

(2СО БР/П до П/С.)

(К/С-у назначить на полную обработку обслуживающих факсимиле.)

(К/С-у назначить на полную обработку обслуживающих факсимиле.)

51. ДИСКРЕДИТИРОВАЛИ ДРУГОГО РАДИ СОКРЫТИЯ ЗЛОЙ ЦЕЛИ? __________

51. ДИСКРЕДИТИРОВАЛИ ДРУГОГО РАДИ СОКРЫТИЯ ЗЛОЙ ЦЕЛИ? __________

(Вытяните как оверт, БР/П до П/С.)

(Вытяните как оверт, БР/П до П/С.)

(К/С-у назначить кейс на Программу Ложных Целей.)

(К/С-у назначить кейс на Программу Ложных Целей.)

52. БЫЛО ЗЛОЕ НАМЕРЕНИЕ? __________

52. БЫЛО ЗЛОЕ НАМЕРЕНИЕ? __________

(2СО БР/П до П/С.)

(2СО БР/П до П/С.)

(К/С-у назначить кейс на Программу Ложных Целей.)

(К/С-у назначить кейс на Программу Ложных Целей.)

53. НЕ БЫЛО РАСКРЫТО КАКОЕ-ТО ЗЛОЕ НАМЕРЕНИЕ? __________

53. НЕ БЫЛО РАСКРЫТО КАКОЕ-ТО ЗЛОЕ НАМЕРЕНИЕ? __________

(2СО БР/П до П/С.)

(2СО БР/П до П/С.)

(К/С-у назначить кейс на Программу Ложных Целей.)

(К/С-у назначить кейс на Программу Ложных Целей.)

54. НЕ БЫЛО РАЗОБЛАЧЕНО КАКОЕ-ТО СКРЫТОЕ ЗЛОЕ ПОБУЖДЕНИЕ? __________

54. НЕ БЫЛО РАЗОБЛАЧЕНО КАКОЕ-ТО СКРЫТОЕ ЗЛОЕ ПОБУЖДЕНИЕ? __________

(2СО БР/П до П/С.)

(2СО БР/П до П/С.)

(К/С-у назначить кейс на Программу Ложных Целей.)

(К/С-у назначить кейс на Программу Ложных Целей.)

55. БЫЛО КАКОЕ-ТО НЕВЫЖИВАТЕЛЬНОЕ СООБРАЖЕНИЕ, О КОТОРОМ ВЫ НЕ УПОМЯНУЛИ? __________

55. БЫЛО КАКОЕ-ТО НЕВЫЖИВАТЕЛЬНОЕ СООБРАЖЕНИЕ, О КОТОРОМ ВЫ НЕ УПОМЯНУЛИ? __________

(2СО БР/П до П/С.)

(2СО БР/П до П/С.)

(К/С-у назначить кейс на Программу Ложных Целей.)

(К/С-у назначить кейс на Программу Ложных Целей.)

56. ВЫ ПРИТВОРИЛИСЬ ПИНом, ЧТОБЫ ИЗБЕЖАТЬ ОТВЕТСТВЕННОСТИ ЗА КАКУЮ-ТО НЕЭТИЧНУЮ СИТУАЦИЮ? __________

56. ВЫ ПРИТВОРИЛИСЬ ПИНом, ЧТОБЫ ИЗБЕЖАТЬ ОТВЕТСТВЕННОСТИ ЗА КАКУЮ-ТО НЕЭТИЧНУЮ СИТУАЦИЮ? __________

(Проработать как висхолд до П/С. Вытянуть все оверты.)

(Проработать как висхолд до П/С. Вытянуть все оверты.)

(К/С-у назначить кейс на Программу Ложных Целей.)

(К/С-у назначить кейс на Программу Ложных Целей.)

57. ОДИТОР НЕ УСЛЫШАЛ ИЛИ НЕ ПОДТВЕРДИЛ ТО, ЧТО ВЫ СКАЗАЛИ? __________

57. ОДИТОР НЕ УСЛЫШАЛ ИЛИ НЕ ПОДТВЕРДИЛ ТО, ЧТО ВЫ СКАЗАЛИ? __________

(Отметьте ПЗ. Получите то, что пропустил одитор и очистите это БР/П до П/С.)

(Отметьте ПЗ. Получите то, что пропустил одитор и очистите это БР/П до П/С.)

58. ОДИТОР РАЗОЗЛИЛСЯ НА ВАС? __________

58. ОДИТОР РАЗОЗЛИЛСЯ НА ВАС? __________

(Если так случилось, отметьте незаконность этого действия. 2СО БР/П до П/С. Очистите любой разрыв АРО до П/С.)

(Если так случилось, отметьте незаконность этого действия. 2СО БР/П до П/С. Очистите любой разрыв АРО до П/С.)

(К/С-у назначить на прохождение СПИСКА ИСПРАВЛЕНИЯ СОМНИТЕЛЬНОГО ОДИТИНГА, БОХС 11 июля 82 I.)

(К/С-у назначить на прохождение СПИСКА ИСПРАВЛЕНИЯ СОМНИТЕЛЬНОГО ОДИТИНГА, БОХС 11 июля 82 I.)

59. БЫЛИ НАРУШЕНИЯ КОДЕКСА ОДИТОРА? __________

59. БЫЛИ НАРУШЕНИЯ КОДЕКСА ОДИТОРА? __________

(Получите, какие. Отметьте незаконность этого действия и 2СО БР/П до П/С.)

(Получите, какие. Отметьте незаконность этого действия и 2СО БР/П до П/С.)

(К/С-у назначить на прохождение СПИСКА ИСПРАВЛЕНИЯ СОМНИТЕЛЬНОГО ОДИТИНГА, БОХС 11 июля 82 I.)

(К/С-у назначить на прохождение СПИСКА ИСПРАВЛЕНИЯ СОМНИТЕЛЬНОГО ОДИТИНГА, БОХС 11 июля 82 I.)

60. ВЫ БОЯЛИСЬ, КАК БЫ ЧЕГО НЕ ВЫШЛО? __________

60. ВЫ БОЯЛИСЬ, КАК БЫ ЧЕГО НЕ ВЫШЛО? __________

(2СО БР/П до П/С.)

(2СО БР/П до П/С.)

61. БЫЛА НЕСПРАВЕДЛИВОСТЬ? __________

61. БЫЛА НЕСПРАВЕДЛИВОСТЬ? __________

(2СО БР/П до П/С.)

(2СО БР/П до П/С.)

62. БЫЛО ПРЕДАТЕЛЬСТВО? __________

62. БЫЛО ПРЕДАТЕЛЬСТВО? __________

(2СО БР/П до П/С.)

(2СО БР/П до П/С.)

63. ЧТО-ТО БЫЛО ПОДАВЛЕНО? __________

63. ЧТО-ТО БЫЛО ПОДАВЛЕНО? __________

(Очистите это БР/П до П/С.)

(Очистите это БР/П до П/С.)

64. ЧТО-ТО БЫЛО ОБЕСЦЕНЕНО? __________

64. ЧТО-ТО БЫЛО ОБЕСЦЕНЕНО? __________

(Очистите это БР/П до П/С.)

(Очистите это БР/П до П/С.)

65. ЧТО-ТО БЫЛО ПОДДЕЛАНО? __________

65. ЧТО-ТО БЫЛО ПОДДЕЛАНО? __________

(Очистите это как В/Х, БР/П до П/С.)

(Очистите это как В/Х, БР/П до П/С.)

66. БЫЛ ПРОТЕСТ ПРОТИВ ЧЕГО-ТО? __________

66. БЫЛ ПРОТЕСТ ПРОТИВ ЧЕГО-ТО? __________

(2СО БР/П до П/С.)

(2СО БР/П до П/С.)

67. БЫЛА ДАНА КАКАЯ-ЛИБО ОЦЕНКА? __________

67. БЫЛА ДАНА КАКАЯ-ЛИБО ОЦЕНКА? __________

(2СО БР/П до П/С.)

(2СО БР/П до П/С.)

68. ЧТО-ТО БЫЛО НЕ ПОНЯТО? __________

68. ЧТО-ТО БЫЛО НЕ ПОНЯТО? __________

(Очистите это, проясняя все НС, каждое до П/С.)

(Очистите это, проясняя все НС, каждое до П/С.)

69. ВЫ БЫЛИ УСТАВШИМ ИЛИ ГОЛОДНЫМ? __________

69. ВЫ БЫЛИ УСТАВШИМ ИЛИ ГОЛОДНЫМ? __________

(2СО БР/П до П/С.)

(2СО БР/П до П/С.)

70. ВЫ НЕДАВНО ПРИНИМАЛИ НАРКОТИКИ? __________

70. ВЫ НЕДАВНО ПРИНИМАЛИ НАРКОТИКИ? __________

ЛЕКАРСТВА? __________

ЛЕКАРСТВА? __________

АЛКОГОЛЬ? __________

АЛКОГОЛЬ? __________

(2СО БР/П до П/С. Отметьте для К/С.)

(2СО БР/П до П/С. Отметьте для К/С.)

71. ВАМ ПРОВОДИЛИ ПРОВЕРКУ НА БЛАГОНАДЕЖНОСТЬ В НЕВЕРНОЙ ОБЛАСТИ? __________

71. ВАМ ПРОВОДИЛИ ПРОВЕРКУ НА БЛАГОНАДЕЖНОСТЬ В НЕВЕРНОЙ ОБЛАСТИ? __________

(2СО до П/С, получите область или предмет, по которому, как он чувствует, ему нужно пройти про благ и отметьте это для К/С.)

(2СО до П/С, получите область или предмет, по которому, как он чувствует, ему нужно пройти про благ и отметьте это для К/С.)

72. ЧТО-ТО ЕЩЕ БЫЛО НЕПРАВИЛЬНО? __________

72. ЧТО-ТО ЕЩЕ БЫЛО НЕПРАВИЛЬНО? __________

(Если это так и не очищается через 2СО, проведите М5 по ЗФ и проработайте.)

(Если это так и не очищается через 2СО, проведите М5 по ЗФ и проработайте.)

73. РАССТРОЙСТВО УРЕГУЛИРОВАНО? __________

73. РАССТРОЙСТВО УРЕГУЛИРОВАНО? __________

(2СО. Если это так, отметьте это до П/С.)

(2СО. Если это так, отметьте это до П/С.)